الإشكال المعرفي في تأصيل المنهج وتلقي المصطلح في النقد العربي المعاصر
DOI:
https://doi.org/10.61212/jsd/154الكلمات المفتاحية:
الإشكال المعرفي، المنهج ، المصطلح ، المصطلح ، النقد العربي المعاصرالملخص
من بين الاشكالات الرئيسة التي يواجهها النقد العربي المعاصر عجزه عن تأسيس منهج واضح المعالم يضبط صيغه المفاهيمية ولغته الاصطلاحية. ويزداد هذا العجز بتزايد الاتصال بالمنجز النقدي الغربي وانفجار المعرفة في الغرب، الى درجة لم يعد معها الناقد أو الباحث قادراً على الإحاطة بكل ما يجدّ من أفكار وأطروحات نقدية، خصوصاً أن هذه الاطروحات النقدية تقوم على الدوام بتوليد لغتها العلمية الجديدة ولا تتوقف عن صك المصطلحات والتعبيرات المفاهيمية الجديدة التي تشرح رؤيتها المحايثة للإبداع والنقد الأدبيين، واستوت تلك المعرفة النقدية عند الغربيين في مناهج لها منطلقاتها الاستراتيجية التي تطور نفسها على الدوام بإنجاز فتوحات فعلية على مستوى النص الإبداعي، وقد حاول النقد العربي أن ينقل نتائج تلك المعرفة إلى الثقافة العربية، وأفضى ذلك النقل إلى انقسام الدارسين بين متجاهل للتراث منبهر بالغرب وبين منتصر له يحاول أن يلغي أو يتجاهل الغرب أو يحاول أن يقارب التراث بالنتائج الحديثة، وقد عمقت الترجمات الفردية للنصوص والمصطلحات النقدية الانقسام بين الباحثين فتحولت الساحة النقدية العربية إلى فوضى شوشت ذهن كل قارئ حاول سبر مضمون الدراسات التي انجزت في إطارها. انطلاقا من هذا التصور تحاول هذه الورقة البحثية تسليط الضوء على أهم اشكالات تأصيل المنهج وتلقي المصطلح في النقد العربي المعاصر .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 مجلة التطوير العلمي للدراسات والبحوث JSD

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.